Focus And Scope
Cakrawala Cendekia: Jurnal Pendidikan Sejarah memfokuskan diri pada pengembangan kajian dan penelitian dalam bidang pendidikan sejarah. Jurnal ini menerima naskah yang mencakup, tetapi tidak terbatas pada:
- Pembelajaran Sejarah
- Inovasi metode, strategi, model, dan pendekatan pembelajaran sejarah di berbagai jenjang pendidikan.
- Kurikulum Pendidikan Sejarah
- Pengembangan kurikulum, analisis kebijakan pendidikan sejarah, serta penerapannya di sekolah maupun perguruan tinggi.
- Media dan Teknologi Pembelajaran Sejarah
- Pemanfaatan media digital, aplikasi, permainan edukatif, dan sumber belajar inovatif dalam pengajaran sejarah.
- Penilaian dalam Pendidikan Sejarah
- Model, instrumen, dan praktik evaluasi hasil belajar sejarah.
- Sejarah Lokal dan Implementasinya dalam Pembelajaran
- Studi sejarah lokal yang relevan untuk pengayaan materi ajar dan penguatan karakter peserta didik.
- Kajian Historiografi yang Berorientasi Pendidikan
- Analisis sumber dan penulisan sejarah yang memiliki kontribusi terhadap dunia pendidikan.
- Isu Kontemporer dalam Pendidikan Sejarah
- Multikulturalisme, literasi sejarah, memori kolektif, dan peran sejarah dalam pembentukan identitas.
Melalui cakupan tersebut, jurnal ini bertujuan menjadi wadah ilmiah yang memperluas horizon pengetahuan dan praktik pendidikan sejarah yang kritis, kreatif, dan relevan.
